Порушення психічного розвитку дітей – це комплекс патологічних станів, які можуть виникнути у дітей у перші роки життя або пізніше, і які проявляються в порушенні розвитку різних аспектів психіки.
Це можуть бути різні захворювання, такі як дитячий аутизм, затримка психічного розвитку, атипові розвиткові порушення та інші.
Ці порушення можуть мати серйозні наслідки для дитини, її родини та суспільства в цілому, і потребують діагностики та лікування.
У цій статті ми розглянемо найбільш поширені порушення психічного розвитку дітей, їх причини, симптоми та методи лікування.
Дитячий аутизм
Дитячий аутизм – це розлад розвитку, який зазвичай проявляється до того, як дитині виповниться 3 роки.
Основними симптомами є порушення соціальної взаємодії, порушення мовлення та обмежений інтерес до предметів та дійсності.
Діти з аутизмом можуть не сприймати інших людей як осіб, з якими можна взаємодіяти, та не бажати спілкуватися з ними.
Причини дитячого аутизму не повністю зрозумілі, але вірогідно, що це генетичний розлад, який поєднується з іншими факторами середовища.
Лікування дитячого аутизму передбачає психотерапію, навчання спілкуванню та соціальним навичкам, а також ліки, які поліпшують симптоми.
Затримка психічного розвитку
Затримка психічного розвитку – це порушення розвитку, яке характеризується відставанням у розвитку моторики, мовлення, пізнавальних та соціальних навичок в порівнянні зі стандартним розвитком для вікової групи дитини.
Причинами затримки психічного розвитку можуть бути генетичні чинники, недоношеність, ураження головного мозку, інфекції та інші фактори.
Симптоми затримки психічного розвитку включають відсутність мовлення від 12 місяців до 2 років, неспроможність контролювати сечові та калові виділення до віку 4-5 років, труднощі зі сприйняттям та засвоєнням інформації, а також затримку в розвитку моторики.
Лікування затримки психічного розвитку полягає в індивідуальному підході та складається з психотерапії, фізіотерапії, занять з мовлення, пізнавальним розвитком та соціальним тренінгом.
У більш серйозних випадках можуть бути призначені ліки, які підтримують функціонування нервової системи.
Атипові розвиткові порушення
Атипові розвиткові порушення – це група порушень, яка об’єднує такі стани, як дислексія, дисграфія, дискалькулія та інші.
Ці порушення впливають на розвиток мовлення, письма, розуміння та обробку числової інформації.
Причинами атипових розвиткових порушень можуть бути генетичні та середовищні чинники, такі як недоношеність, травми головного мозку, інфекції, недостатній розвиток мозку та інші фактори.
Симптоми атипових розвиткових порушень містять труднощі зі збереженням уваги, затримку мовлення, засвоєння письма та чисел, труднощі зі сприйняттям та засвоєнням інформації, проблеми зі спілкуванням та соціальною адаптацією.
Лікування атипових розвиткових порушень полягає в комплексному підході та зазвичай включає фізіотерапію, психотерапію, заняття з мовлення, письма та математики, а також інші види терапії залежно від симптомів та потреб дитини.
Дефіцит уваги з гіперактивністю
Дефіцит уваги з гіперактивністю (ДУГ) – це порушення, яке характеризується труднощами зі збереженням уваги, гіперактивністю та імпульсивністю.
Симптоми ДУГ містять труднощі з увагою та концентрацією, забування, розсіяність, підвищену активність та імпульсивність.
Причини ДУГ не повністю зрозумілі, але вірогідно, що це генетичні та середовищні фактори.
Лікування ДУГ включають психотерапію, зміни стилю життя та навчання, а також ліки, які поліпшують функціонування нервової системи та знижують симптоми.
Депресія
Депресія – це психічний розлад, який виникає в результаті довготривалого стану пригнічення та втрати інтересу до життя.
Діти можуть отримати депресію внаслідок сімейних проблем, стресових ситуацій, втрати близької людини або інших факторів.
Симптоми депресії включають порушення настрою, які проявляються у вигляді сумнівності, почуття вини, безнадії та незацікавленості в житті.
Інші симптоми можуть містити втрату апетиту, зміни сну, втрату інтересу до раніше улюблених занять та інших симптомів.
Лікування депресії в дітей містить психотерапію, зміни стилю життя, медикаментозну терапію та підтримуючі групи.
Лікування депресії у дітей повинно бути індивідуальним та враховувати особливості кожної дитини.
Розлад спектра аутизму
Розлад спектра аутизму (РСА) – це група психічних розладів, які проявляються в порушеннях спілкування та соціальної взаємодії, поведінці та інтересах.
Симптоми РСА містять порушення мовлення та спілкування, обмежений інтерес до предметів та дійсності, повторювану поведінку та інші симптоми.
Причини РСА не повністю зрозумілі, але вірогідно, що це генетичні та середовищні чинники.
Лікування РСА полягає в психотерапії, заняттях зі спілкування та соціальним навчанням, фізіотерапії, а також лікарських засобах, які поліпшують функціонування нервової системи та знижують симптоми.
Підсумки
Порушення психічного розвитку дітей є серйозними станами, які можуть виникнути в результаті різних чинників.
Відсутність діагностики та лікування спричиняє серйозні наслідки для дитини, її родини та суспільства в цілому.
Для попередження та лікування цих станів важливо звертати увагу на поведінку та розвиток дітей від народження та звертатися до фахівців при виявленні ознак порушень розвитку.
Фахівці у Просторі Психологів наголошують, що для більш ефективного попередження та лікування порушень психічного розвитку дітей, важливо взаємодіяти з родиною та забезпечувати доступ до необхідних послуг.
Підбір фахівців
У спеціальному розділі веб-платформи можна зручно і швидко підібрати експертів як за одним основним симптомом, скажімо “порушення розвитку дітей”, так і одразу за кількома, наприклад “дитячі розлади”, “дитячі психологічні симптоми” і “дитячий психолог” тощо
Універсальний і простий алгоритм “націлювання експертизи“ у Просторі Психологів дозволяє, при потребі чи бажанні, додавати до параметрів відбору і такі атрибути як симптоми, відчуття, скарги, ціна, спеціальність, метод, стать, мова (автоматично — українська, звісно ж), досвід, стиль, галузі тощо
Інтуїтивно зрозуміла послідовність підбору фахівця на psychology.space здатна забезпечувати 100% взаємовідповідність фахівця і клієнта буквально з першого разу, що, серед іншого:
- неабияк економить час клієнтів на безпосередній пошук потрібного рішення
- позбавляє і клієнтів, і фахівців необхідності витрачати дорогоцінні перші хвилини консультації на достеменне з’ясування взаємовідповідності
